為加強教師隊伍建設，科學評價教師工作業績，規范有序地推進學校崗位設置工作，根據《南陽市宛城區事業單位崗位設置管理實施細則（試行）》、《南陽市宛城區事業單位崗位設置管理工作實施意見》的有關規定和要求，結合我校崗位設置情況，特制定本聘用方案。
一、聘用對象
三中伏牛路校區(十七中）全體在編教職工
二、教職工聘用量化考核細則
?(一)定性部分
專業技術崗位的申報資格：
參聘人員任現職以來年度考核結果均應合格及合格以上。
根據上級文件規定，從取得相應職稱且被聘任的當年算起，任職滿3年以上者，符合高級六檔、中級九檔、初級十一檔職稱的評審資格；任職滿6年以上者，符合高級五檔、中級八檔職稱的評審資格。新晉級人員，從取得相應職稱且被聘任后，方有聘崗資格。
(二)定量部分
A、工作年限：從參加工作時間算起，每年計5分
B、任現職年限：從聘任現職當年算起，每一年計5分。
C、工作實效：根據近三年績效數據中教學實際業績，有三年教學實際業績的取三年的平均數，有兩年教學實際業績的取兩年的平均數，有一年教學實際業績的按教學實際業績參與計算。
D、工作崗位 ：
近三年來，
1、校級領導每年計6分，負責處室全面工作的中層領導（中層正職）每年5分，中層副職每年4分，處室兼職每年3分（含實驗員）；
2、教研組長、備課組長（含行政組長）每年4分；
3、班主任每年5分（培優班和九年級班主任每年另加計1分，累計）；
4、近三年在我校工作的教師每年5分（培優班和九年級任課教師每年另計0.5分，八年級地理生物如果參與中招考試，地生老師等同于九年級老師，累計）；未在我校工作的教師不加分。
所在工作崗位不足半年的不計分(如果屬于學校工作安排，按比例記分），半年及半年以上的，按學年分數的一半計算。以上得分全部累計，不封頂。
5、選調人員編制進入我校，若所在崗位無空崗，降入下一級崗，待再調崗時同等條件競爭。
E、工作量：滿工作量每年計8分，不滿工作量每年計5分，超工作量每年額外加1分（語數英物化每周12節，政史地生體音美信每周14節為滿工作量，早自習按半節計入,A部晚自習按正課計入，B部延時服務任課老師課節等同于A部晚自習，讀書交流按每人次1節計入語文老師）
F、考勤：全勤每學期計5分，病事假每學期累計不超過3天，計4.5分，病事假每學期累計3-5天計4分，病事假每學期累計半月計3分，病事假超過半月當學期考勤不得分。（如有極特殊情況，并能提供證據材料，校委會另行決議）
H、1.對有下列情形之一的有關當事人（責任人）根據上級有關規定執行。
??①?有嚴重違法違紀行為，受到黨紀政紀處分或法律處罰；
??②出現重大安全事故的有關責任者或當事人；
??③體罰或變相體罰學生造成嚴重后果的；
??④未完成繼續教育任務或繼續教育考核不合格的；
??⑤執行上級或學校有關政策、規章不到位，完成工作任務較差的有關當事人或有關責任人。
??⑥??有其他嚴重違背師德師風建設要求造成嚴重影響的責任人。
2、關于借調出人員及長期請假人員：在本校區人員評聘職級后仍有空余崗位，方可評聘。
（三）量化積分聘用辦法：
根據量化考核四項的成績之和，將同一級別的教師由高到低排名（若量化成績名次并列，按出生年月排序），按照上級規定的比例選出具備聘崗的人員,推薦上報。
四、公示聘用結果
對聘用人員及其所聘用的崗位、職務（級）等級進行公示。
五、登記上報
填寫《事業單位首次崗位聘用人員花名冊》、《事業單位首次崗位聘用人員登記表》、《事業單位崗位聘用情況審核表》。并將聘用情況報人力資源和社會保障部門認定登記備案。
三中伏牛路校區
????（南陽市第十七中學）
2022-4-15