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教育部辦公廳關(guān)于舉辦第十屆全國學(xué)生“學(xué)憲法 講憲法”活動的通知
教政法廳函〔2025〕3號
各省、自治區(qū)、直轄市教育廳（教委），新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)教育局，部屬各高等學(xué)校、部省合建各高等學(xué)校：
為深化青少年憲法法治教育，根據(jù)中央依法治國辦有關(guān)任務(wù)部署和教育系統(tǒng)“八五”普法規(guī)劃要求，教育部決定舉辦第十屆全國學(xué)生“學(xué)憲法 講憲法”活動。現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下。
一、總體要求
堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，深入貫徹黨的二十大和二十屆二中、三中全會精神，全面落實(shí)習(xí)近平法治思想、習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述和全國教育大會精神，貫徹落實(shí)《教育強(qiáng)國建設(shè)規(guī)劃綱要（2024—2035年）》，加強(qiáng)對青少年學(xué)生的憲法法治教育，普及憲法法治知識，培育憲法法治觀念，弘揚(yáng)憲法法治精神，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人，為加快教育強(qiáng)國建設(shè)夯實(shí)人才和法治基礎(chǔ)。
二、學(xué)習(xí)重點(diǎn)
（一）深刻理解習(xí)近平法治思想的重要意義，推動習(xí)近平法治思想入腦入心。重點(diǎn)宣傳習(xí)近平法治思想的重大意義、豐富內(nèi)涵、核心要義、精神實(shí)質(zhì)、實(shí)踐要求，推動習(xí)近平法治思想融入青少年憲法法治教育的全過程和各方面。
（二）深刻理解憲法關(guān)于國家發(fā)展歷程、根本制度、國家機(jī)構(gòu)以及國旗國徽國歌首都的規(guī)定，持續(xù)貫徹落實(shí)愛國主義教育法、國家安全法、國防教育法等法律。傳承和弘揚(yáng)愛國主義精神，注重運(yùn)用新時(shí)代偉大變革成功案例，引導(dǎo)青少年學(xué)生自覺了解我國社會主義發(fā)展的歷史性成就、認(rèn)同中國特色社會主義發(fā)展道路，了解維護(hù)國家安全的義務(wù)，培育中華民族共同體意識，投身強(qiáng)國建設(shè)實(shí)踐。
（三）深刻理解憲法關(guān)于公民基本權(quán)利義務(wù)、發(fā)展教育事業(yè)等方面的規(guī)定，認(rèn)真學(xué)習(xí)宣傳民法典、教育法等與青少年日常學(xué)習(xí)生活及健康成長密切相關(guān)的法律法規(guī)。以培育和踐行社會主義核心價(jià)值觀為主線，以明確相關(guān)法律規(guī)則為重點(diǎn)，普及青少年在家庭生活、校園學(xué)習(xí)、社會活動中所必需的法律知識，教育引導(dǎo)青少年樹立守法意識、規(guī)則意識、誠信意識。
（四）深刻理解憲法關(guān)于保護(hù)未成年人的規(guī)定，認(rèn)真學(xué)習(xí)宣傳未成年人保護(hù)法律法規(guī)。以保護(hù)未成年人身心健康與合法權(quán)益為主線，以未成年人學(xué)校保護(hù)為重點(diǎn)，深入宣傳未成年人保護(hù)法、《未成年人學(xué)校保護(hù)規(guī)定》以及《中小學(xué)教育懲戒規(guī)則（試行）》等法律法規(guī)規(guī)章，普及青少年在校園學(xué)習(xí)所應(yīng)當(dāng)知曉的尋求保護(hù)和幫助的渠道和方法，引導(dǎo)青少年樹立權(quán)利意識、安全意識和責(zé)任意識。
三、活動安排
（一）活動時(shí)間
2025年4月至12月。
（二）活動內(nèi)容
1.“法治青年說”活動。通過展播往屆全國學(xué)生“學(xué)憲法 講憲法”活動優(yōu)秀選手的作品與成長經(jīng)歷，鼓勵全體學(xué)生分享自己在成長過程中學(xué)習(xí)法律知識、宣傳法治文化、踐行法治精神的故事，并通過教育部全國青少年普法網(wǎng)（下稱青少年普法網(wǎng)）征集與展示。
2.“憲法衛(wèi)士”行動計(jì)劃。5月，在青少年普法網(wǎng)設(shè)立第十屆全國學(xué)生“學(xué)憲法 講憲法”活動“憲法衛(wèi)士”專欄，提供學(xué)生法治素養(yǎng)在線學(xué)習(xí)資源，完成在線學(xué)習(xí)的學(xué)生將被授予“憲法衛(wèi)士”標(biāo)識。
3.法治宣傳教育周活動。9月，開展法治宣傳教育周活動，聯(lián)合各部門利用一周時(shí)間集中開展法治宣傳教育。具體時(shí)間安排和活動方案詳見青少年普法網(wǎng)后續(xù)通知。
4.“學(xué)憲法 講憲法”地方比賽和全國總決賽。本屆活動設(shè)置演講比賽、法治素養(yǎng)競賽、法治情景劇比賽、中小學(xué)法治課教師及法治副校長微課比賽等子項(xiàng)。5月，在青少年普法網(wǎng)發(fā)布第十屆活動全國總決賽賽制。在前期廣泛開展學(xué)習(xí)宣傳的基礎(chǔ)上，各地各校可組織開展地方比賽。部屬高校按所在地參與省（區(qū)、市）比賽。8月，開展中小學(xué)法治課教師及法治副校長微課比賽全國總決賽。10月，開展法治情景劇比賽全國總決賽。11月，開展演講比賽和法治素養(yǎng)競賽全國總決賽；除各省（區(qū)、市）選拔報(bào)送外，青少年普法網(wǎng)將設(shè)立網(wǎng)絡(luò)風(fēng)采展示通道，遴選優(yōu)秀選手參加全國總決賽。各子項(xiàng)活動細(xì)則詳見青少年普法網(wǎng)后續(xù)通知。
5.憲法主題歌曲傳唱活動。各級各類學(xué)校廣泛組織《憲法伴我們成長》主題歌曲傳唱活動，拍攝歌曲傳唱MV，通過青少年普法網(wǎng)和新媒體平臺展示，營造憲法學(xué)習(xí)宣傳濃厚氛圍。作品將擇優(yōu)在青少年普法網(wǎng)集中展播，并頒發(fā)采用證明。
6.國家憲法日“憲法晨讀”暨“學(xué)憲法 講憲法”十周年總結(jié)活動。12月上旬，教育部將舉辦第十二個(gè)國家憲法日教育系統(tǒng)“憲法晨讀”活動。屆時(shí)，教育部有關(guān)負(fù)責(zé)同志將在主會場領(lǐng)讀憲法部分條款，同時(shí)，舉辦“學(xué)憲法 講憲法”全國總決賽頒獎儀式、各賽項(xiàng)優(yōu)秀作品展示活動。各地各校師生通過網(wǎng)絡(luò)視頻同步直播的方式共同參與。
四、工作要求
（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。各地各校要把憲法學(xué)習(xí)宣傳教育作為一項(xiàng)重要政治任務(wù)，細(xì)化責(zé)任分工，落實(shí)條件保障，科學(xué)制定實(shí)施方案。要健全部門協(xié)作機(jī)制，整合各方面普法需求，做好整體規(guī)劃、加強(qiáng)工作統(tǒng)籌，科學(xué)安排各類法治教育宣傳活動。可探索將各部門的普法工作要求整合進(jìn)“學(xué)憲法 講憲法”法治素養(yǎng)競賽等活動中，由各部門共同出題，突出針對性、實(shí)效性，強(qiáng)化案例普法，努力做到“題目進(jìn)題庫、人員不進(jìn)校”。
（二）力戒形式主義。各地各校應(yīng)貫徹落實(shí)中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳《關(guān)于減輕中小學(xué)教師負(fù)擔(dān)進(jìn)一步營造教育教學(xué)良好環(huán)境的若干意見》和中央教育領(lǐng)導(dǎo)工作小組秘書組關(guān)于開展規(guī)范社會事務(wù)進(jìn)校園為中小學(xué)教師減負(fù)專項(xiàng)整治工作有關(guān)要求，要避免應(yīng)試化學(xué)習(xí)，不得向?qū)W校、教師、學(xué)生和家長攤派學(xué)習(xí)任務(wù)，增加學(xué)校和師生負(fù)擔(dān)；不得以任何形式要求或變相要求各地教育行政部門、學(xué)校把點(diǎn)擊率、參與率作為考核指標(biāo)，不得采取通報(bào)、排名、掛鉤等方式推動；不得出現(xiàn)濫用應(yīng)用程序和工作群組、打卡、接龍、做題、拍照、簡報(bào)等重留痕輕實(shí)效的形式主義。
（三）創(chuàng)新方式方法。各地各校要結(jié)合學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律、認(rèn)知特點(diǎn)和實(shí)踐需要，采取更多學(xué)生喜聞樂見的教育方式，增強(qiáng)法治教育針對性和實(shí)效性。要堅(jiān)持正面引導(dǎo)為主，讓憲法精神、社會主義法治理念浸潤學(xué)生心靈。要將法治融入辦學(xué)治校全過程，營造校園法治環(huán)境，實(shí)現(xiàn)制度育人、管理育人、文化育人。
聯(lián)系方式：
教育部全國青少年普法網(wǎng)
活動統(tǒng)籌：010-88819626
用戶支持與新聞報(bào)送：010-88819614、88819617
教育部全國教育普法領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室（政策法規(guī)司）
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教育部辦公廳
2025年3月26日